Hoy quise cambiar un poco el ambiente tradicional del salón de clases con mis estudiantes de Year 8 y trabajar uno de mis temas favoritos: En la ciudad. Para ello seguimos utilizando el libro Gracias, un material que sinceramente me encanta porque siento que presenta el vocabulario y las estructuras de una manera muy clara, visual y fácil de llevar a actividades comunicativas reales.
En estas últimas semanas del curso he intentado enfocarme mucho más en la habilidad de hablar y en crear espacios donde los estudiantes realmente usen el idioma para comunicarse y no solamente para completar ejercicios escritos. Por eso decidí organizar una actividad tipo Walk and Talk donde los estudiantes debían pedir y dar direcciones en español mientras caminaban, cambiaban de pareja y resolvían pequeñas situaciones comunicativas.
Trabajamos vocabulario relacionado con lugares de la ciudad, direcciones, preposiciones y expresiones básicas como:
- “¿Sabes dónde está…?”
- “Sigue todo recto”
- “Gira a la derecha”
- “Está al lado de…”
Pero lo más bonito de la actividad fue poder salir del salón y aprovechar el increíble clima que hemos tenido estos días en Estocolmo. Muy cerca de nuestro colegio tenemos un lugar precioso llamado Akalla byn, un parque que me gusta muchísimo usar cuando tengo grupos que saben trabajar de manera independiente y colaborativa. Siento que cambiar de ambiente transforma completamente la energía de la clase. Los estudiantes hablan más, cooperan más y el aprendizaje se siente mucho más natural.
También me gusta este tipo de actividades porque fomentan el aprendizaje colaborativo. Los estudiantes se ayudan entre ellos, se corrigen, negocian significado y pierden poco a poco el miedo a hablar español.
Si quieres probar esta actividad con tus propios estudiantes, puedes descargar gratuitamente la guía de trabajo del Walk and Talk en el enlace que comparto abajo.
Y ahora tengo curiosidad 👀
¿Cómo sueles trabajar el tema En la ciudad en tus clases de ELE? Te leo en los comentarios.
